亲子作业,是不是一种“负担”?

栏目:内江教育 来源:内江晚报 内江网整理 时间:2018年07月14日

资料图如今,不少幼儿园和小学低年级的老师在布置家庭作业时,会把亲子作业加入其中,让家长和学生共同完成。出发点是好的,但有家长抱怨亲子作业很繁琐,认为老师布置作业不该给家长带来负担。对此,你怎

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如今,不少幼儿园和小学低年级的老师在布置家庭作业时,会把亲子作业加入其中,让家长和学生共同完成。出发点是好的,但有家长抱怨亲子作业很繁琐,认为老师布置作业不该给家长带来负担。对此,你怎么看?

  家长甲:每次面对亲子作业,都感觉头疼

  “真的不想做这些东西,但是孩子每次回来都喊我跟她一起做,说其他小朋友都要做,不做老师要批评,我只好陪她做。”说起亲子作业,家住东兴区兴隆路的吴女士略有抱怨,几天前才帮孩子完成万圣节手工创作的她,又面临着新的任务。

  吴女士的儿子在读幼儿园大班,平时最让她操心的除了每天的接送外,就是老师布置的亲子作业。这些亲子作业大多以手工创作为主,利用生活中一些常见的物品,或参照成品或自行构思来进行发挥创作。

  “一开始我还觉得挺新鲜,毕竟那么多年没做过这些东西了,和孩子一起做感觉还挺好玩。但后来布置得越来越多,就有点吃不消了。”吴女士表示,每次孩子带回家的作业,她都认真对待,用心去做,这样孩子第二天才能获得老师表扬。

  但随着时间的推移,孩子越大,亲子作业布置得越多,难度也越来越大,吴女士做起来没那么认真了,很多时候她都选择敷衍完成,就拿万圣节的亲子作业——南瓜灯来说,她只是用刀捣鼓了一下南瓜,做得很粗糙,比起其他家长的“精雕细琢”差了好几个档次。

  “儿子回来跟我说,这次的南瓜灯手工作品,没有像往常一样得到老师的表扬,而其他做得好的小朋友都得到了表扬,他不是很开心。”吴女士称,她很头疼,不知该如何对待今后的亲子作业。

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